La primera comunidad de aprendizaje surgió en 1978 con el centro de educación de personas adultas de "La Verneda-Sant Martí". A lo largo de varios años, el Centro de Investigación en Teorías y Prácticas Superadoras de Desigualdades (CREA) de la Universidad de Barcelona investigó cómo desarrollar esa perspectiva de éxito educativo para todas y todos en la educación infantil, primaria y secundaria. Así llegó a elaborar el modelo de comunidades de aprendizaje que, como centro público de investigación, ofreció desinteresadamente a quienes quisieran llevarlo a cabo. Al principio, el mismo CREA llevó el asesoramiento de los primeros centros  de educación primaria y secundaria que realizaron la transformación a partir de 1995. Posteriormente, se incorporaron al asesoramiento otros equipos después de haber asumido consecuentemente ese modelo con todas sus bases teóricas y prácticas. El primero fue el equipo de comunidades de aprendizaje del País Vasco y luego han ido surgiendo otros. También se han ido incorporando al trabajo por el modelo de comunidades de aprendizaje personas y equipos de otras universidades como la Universidad del País Vasco, la Universidad de Zaragoza, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Sevilla, etc. Los equipos que se han incorporando han demostrado hacia el CREA y entre ellos la misma solidaridad en que se basan las comunidades de aprendizaje compartiendo los sueños, las actividades y los recursos de un mismo proyecto.

 

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